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課程名稱 |
社會政策與社會立法
Social Policy and Social Legislation |
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開課學期 |
108-1 |
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授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
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授課教師 |
傅從喜 |
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課號 |
SW4001 |
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課程識別碼 |
310 41000 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
社103 |
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備註 |
限學士班四年級以上
總人數上限：67人
外系人數限制：5人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081SW4001_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
社會政策是現代國家重要的政策環節，攸關民眾的福祉與社會的發展；而社會立法明確保障民眾的權益，則是實現社會政策目標的重要途徑。另一方面，國家透過社會政策與社會立法進行社會資源的重分配，進而降低社會不平等並提升社會弱勢者的生活福祉，亦是社會工作追求社會公平正義目標的實現。 |
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課程目標 |
本課程是一門融綜性的課程，除了深入地介紹社會政策與社會立法各面向的學理知識，也將完整地介紹國內重要的社會政策與社會立法的內涵。本課程希望能讓修課同學獲致下列成果：
1.瞭解社會政策的不同價值與爭議
2.瞭解國內外社會政策與社會立法的發展脈絡
3.瞭解國內重要社會政策與社會立法的內涵
4.瞭解社會政策與社會立法的過程與運作
5.瞭解國內外現階段社會政策發展的重大議題與挑戰 |
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課程要求 |
一、不能來上課者請事先以email告知授課老師。期末考需請假者，依學校規定辦理。
二、各項報告與作業遲交者，遲交24小時內扣該項作業分數10%，之後每再多遲交一日多扣該項作業分數20%。
三、每組同學（4-5人一組，隨機分組）就被分配的社會政策領域進行分析討論，分析問題背景為何？政府的介入策略為何？有哪些政策爭議？國外有哪些不同的作法？對於我國政策有何評論？若能加國外經驗更佳。報告字數5000-8000字。書面報告繳交期限：1/11(六)23:59。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
無 |
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參考書目 |
各週參考資料見各週課程內容說明 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂作業 |
30% |
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2. |
分組報告 |
15% |
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3. |
期中考 |
27.5% |
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4. |
期末考 |
27.5% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
課程介紹＆社會政策的歷史發展 |
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第2週 |
9/19 |
社會政策的價值與意識形態 |
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第3週 |
9/26 |
福利國家的發展與轉型 |
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第4週 |
10/03 |
社會政策與立法的過程 |
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第5週 |
10/10 |
國慶日放假 |
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第6週 |
10/17 |
社會政策實施面向：資源配置、服務體系與服務輸送的策略 |
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第7週 |
10/24 |
社會政策實施面向：資源配置、服務體系與服務輸送的策略（續） |
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第8週 |
10/31 |
社會保險 |
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第9週 |
11/07 |
期中考試 |
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第10週 |
11/14 |
貧窮、社會救助與基本經濟安全 |
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第11週 |
11/21 |
社會照顧 |
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第12週 |
11/28 |
老年經濟安全保障制度 |
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第13週 |
12/05 |
年金制度與改革（續） |
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第14週 |
12/12 |
全民健保 |
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第15週 |
12/19 |
全民健保 |
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第16週 |
12/26 |
分組報告 |
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第17週 |
1/02 |
課程總整理 |
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第18週 |
1/09 |
期末考試 |